本报告汇集 7 项按教育阶段可得的最新代表指标（另有 1 条口径错配数据移入质量注释），年份跨 2017–2025，来源覆盖 UNESCO、OECD、欧盟/Erasmus+、美国 NCSES 与 EURAXESS 至少五个独立统计体系。各阶段单位与口径不同——存量、占比、项目流量与身份代理混杂——因此不能相加，也不能画成同一根柱子。
从下（小学）到上（博士后）的教育阶梯。每格是一项指标，颜色表示口径类别；格内数值单位各不相同，仅在各自口径内有意义。悬停查看定义、年份与地理范围。
| 教育阶段 | 口径类别 | 指标 | 年份 | 地理范围 | 定义说明 | 来源 |
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方法：数据为 8 行按教育阶段整理的"最新可得代表指标"（2017–2025，非同年快照），其中 7 行入图入表、1 行因口径错配移入质量注释。每行记录指标值、年份、地理范围、定义与来源链接；指标分三类口径——跨境求学存量/占比、项目资助流量、身份代理指标——单位互不可比，页面不做任何跨口径加总或同轴比较。来源：UNESCO、OECD、欧盟/Erasmus+、美国 NCSES、EURAXESS。